چکیده:
تربیت منظم و دست‌یابی به ارزش‌های والای انسانی و راهبری و راهنمایی با رویکرد دینی در نظام تحول بنیادین آموزش و پرورش اسلامی، تنها از طریق مدرسه مطلوب، امکان‌پذیر است. اما چنین مدرسه‌ای چگونه شکل می‌گیرد، مبانی آن کدام است؟ ویژگی‌ها و شاخصه‌های آن چیست؟ اهداف، برنامه‌ها و راهبردهای آن، کدام سمت و سو را دارد؟ و.... در اثر حالضر، سؤال‌ها و موضوعات فوق، در فصل‌های متعدد، بحث و بررسی شده است.

برای این سند علمی فایلی وجود ندارد