منهجية تعامل الإمام العسكري (ع) مع أهل الكتاب

مقاله نشریه: التاریخ والحضارة الاسلامیة رؤیة معاصره » سال 2024 شماره 5
چکیده:
تزامنت إمامة الإمام الحسن العسكري (ع) (254-260هـ) مع فترة نمو وتوسع التيارات الفكرية والثقافية، ومن أهم الفئات التي تعامل معها الإمام هي الخلفاء، والفرق الشيعية والكلامية والفقهية، وأصحاب الديانات والأفكار غير الإسلامية. وقد استخدم الإمام وبحسب اقتضاء الظروف الفكرية والاجتماعية أساليب لتنفيد عملية التأثير الروحي والإقناع بشكل جيد. وكان للتعايش بين أهل الكتاب والمسلمين في هذا العصر أثره في نطاق التطورات الثقافية. السؤال الرئيسي لهذه المقالة هو: ما هي الأساليب التي اتخذها الإمام العسكري في تعامله مع أهل الكتاب، فنحاول اكتشاف هذه الأساليب وتقديم نموذج في هذا المجال بطريقة وصفية وتحليلية. فيدرس المقال أهم الأساليب التي مارسها الإمام العسكري في تعامله مع أهل الكتاب، وهي: إزالة الشبهات، وتحويل التهديدات إلى فرص، وإثبات أعلميته لأجل جذب الآخرين، والتعامل مع الآخرين بمرونة ورفق، والتبرّي من الشرك، والاستفادة من علم الغيب في سبيل هداية الناس. فرضية البحث هي أنّ الإمام العسكري (ع) اختار عملية إصلاح الناس وهدايتهم مهمةً لنفسه، وسعى قدر الإمكان لتصحيح البيئة الاجتماعية، وذلك بالتركيز على هداية الناس ومن خلال سعيه لإزالة الشبهات والدفاع عن الإسلام. وهذه الأساليب من شأنها أن تكون نموذجاً للمجتمعات الإسلامية في سبيل نشر الدين، والتأثير الروحي، وخلق الهوية.

نقد «موسوعه الامام العسکری (ع)»

نویسنده: سید حسن فاطمی ،
مقاله نشریه: آینه پژوهش » سال 1386 شماره 103

حیات الامام حسن العسکری(ع)

نویسنده: محمدجواد طبسی ،
کتاب: بوستان کتاب - 1390

علاقة الإمام الحسن العسكري (ع) بالشيعة في إيران مع التأكيد على التحديات الطارئة

مقاله نشریه: التاریخ والحضارة الاسلامیة رؤیة معاصره » سال 2024 شماره 5

تعامل انصار با اهل بیت (ع)

نویسنده: سعید طالقانی ،
کتاب: بوستان کتاب - 1389

موسوعه الامام علی فی الکتاب و السنه و التاریخ

مقاله نشریه: آینه پژوهش » سال 1379 شماره 66

اعلام الهدایه 13 الإمام الحسن بن علیّ العسکری((علیه السلام))

نویسنده: گروه محققین ،
کتاب: مجمع جهانی اهل بیت علیهم‌السلام - 1393

فقه الامام الصادق (ع)

مقاله نشریه: فقه » سال 1374 شماره 3

حیات الامام الهادی(ع)

کتاب: بوستان کتاب - 1399
دفتر تبلیغات اسلامی حوزه علمیه قم - 1397