ارزیابی هوش اخلاقی در افراد با تیپ شبانه‌روزیِ صبحگاهی و میانه و شامگاهی
نویسندگان:
مهسا مسلمان
،
احمد سهرابی
،
مهسا مسلمان
،
احمد سهرابی
،
مقاله نشریه: اخلاق (مطالعات اخلاق کاربردی) » سال 1396 شماره 48
چکیده:
پژوهش حاضر با هدف ارزیابی هوش اخلاقی در افراد با
تیپ شبانه‌روزیِ صبحگاهی و میانه و شامگاهی انجام گرفت. این تحقیق با رویکرد روش‌شناسی
کمّی در قالب طرح علّی‌مقایسه‌ای در سه گروه، افراد با
الگوهای صبحگاهی و میانه و شامگاهی بررسی شدند. نمونۀ پژوهش در مرحلۀ اول، شامل
230 دانشجوی کارشناسی یا کارشناسی‌ارشد دختر و پسر 18 تا 32 ساله بود. 178 نفر با
استفاده از روش نمونه‌گیری در دسترس و آزمون غربالگری
صبحگاهی‌شامگاهی و باتوجه‌به نمرۀ آن‌ها در پرسش‌نامۀ صبحگاهی‌شامگاهی انتخاب و در
سه گروه، تیپ صبحگاهی (66 نفر) و تیپ میانه (70) و تیپ شامگاهی ( 42 نفر) بررسی
شدند. از دو پرسش‌نامۀ صبحگاهی‌شامگاهی و پرسش‌نامۀ هوش اخلاقی، به‌عنوان ابزار
جمع‌آوری داده‌ها استفاده شد. تحلیل آماری با استفاده از آزمون
تحلیل واریانس چندمتغیره نشان داد که بین سه گروه، از نظر بخشش و هوش اخلاقی (نمره
کل) تفاوت معنادار وجود دارد. نتایج نشان داد که افراد صبحگاهی ازلحاظ بخشش و هوش
اخلاقی بالاتر از افرادِ با تیپ میانه و شامگاهی بودند. یافته‌های
پژوهش وجود تفاوت بخشش و هوش اخلاقی بین سه گروه را تأیید کرد. به سه دلیل انتقال
و ترویج ارزش‌های اخلاقی و فرهنگی، شکوفاکردن توانایی‌های
فردی و اجتماعی و کمک به رشد شخصیتی، عاطفی، رفتاری و فکری دانشجویان دارای اهمیت
است: 1. هوش اخلاقی یکی از ابعاد هوش است که چارچوبی برای عملکرد صحیح انسان‌ها
فراهم می‌آورد و به‌عنوان عامل پیش‌بینی‌کنندۀ رفتار محسوب می‌شود؛
2. اخلاق‌مندی به‌عنوان سرمایۀ راهبردی برای مجموعه‌های
انسانی مطرح است و پیش‌شرط زندگی اجتماعی کارآمد را تشکیل می‌دهد؛3.دانشگاه از مجموعه‌های بسیار مهم انسانی در هر
جامعه است. بنابراین لازم است، پژوهش‌های بیشتری در این زمینه انجام بگیرد و
متغیرهای بیشتری که با این مؤلفه مرتبط هستند، از زوایای متفاوت بررسی شوند.
پژوهش حاضر با هدف ارزیابی هوش اخلاقی در افراد با
تیپ شبانه‌روزیِ صبحگاهی و میانه و شامگاهی انجام گرفت. این تحقیق با رویکرد روش‌شناسی
کمّی در قالب طرح علّی‌مقایسه‌ای در سه گروه، افراد با
الگوهای صبحگاهی و میانه و شامگاهی بررسی شدند. نمونۀ پژوهش در مرحلۀ اول، شامل
230 دانشجوی کارشناسی یا کارشناسی‌ارشد دختر و پسر 18 تا 32 ساله بود. 178 نفر با
استفاده از روش نمونه‌گیری در دسترس و آزمون غربالگری
صبحگاهی‌شامگاهی و باتوجه‌به نمرۀ آن‌ها در پرسش‌نامۀ صبحگاهی‌شامگاهی انتخاب و در
سه گروه، تیپ صبحگاهی (66 نفر) و تیپ میانه (70) و تیپ شامگاهی ( 42 نفر) بررسی
شدند. از دو پرسش‌نامۀ صبحگاهی‌شامگاهی و پرسش‌نامۀ هوش اخلاقی، به‌عنوان ابزار
جمع‌آوری داده‌ها استفاده شد. تحلیل آماری با استفاده از آزمون
تحلیل واریانس چندمتغیره نشان داد که بین سه گروه، از نظر بخشش و هوش اخلاقی (نمره
کل) تفاوت معنادار وجود دارد. نتایج نشان داد که افراد صبحگاهی ازلحاظ بخشش و هوش
اخلاقی بالاتر از افرادِ با تیپ میانه و شامگاهی بودند. یافته‌های
پژوهش وجود تفاوت بخشش و هوش اخلاقی بین سه گروه را تأیید کرد. به سه دلیل انتقال
و ترویج ارزش‌های اخلاقی و فرهنگی، شکوفاکردن توانایی‌های
فردی و اجتماعی و کمک به رشد شخصیتی، عاطفی، رفتاری و فکری دانشجویان دارای اهمیت
است: 1. هوش اخلاقی یکی از ابعاد هوش است که چارچوبی برای عملکرد صحیح انسان‌ها
فراهم می‌آورد و به‌عنوان عامل پیش‌بینی‌کنندۀ رفتار محسوب می‌شود؛
2. اخلاق‌مندی به‌عنوان سرمایۀ راهبردی برای مجموعه‌های
انسانی مطرح است و پیش‌شرط زندگی اجتماعی کارآمد را تشکیل می‌دهد؛3.دانشگاه از مجموعه‌های بسیار مهم انسانی در هر
جامعه است. بنابراین لازم است، پژوهش‌های بیشتری در این زمینه انجام بگیرد و
متغیرهای بیشتری که با این مؤلفه مرتبط هستند، از زوایای متفاوت بررسی شوند.
ارزیابی هوش اخلاقی در افراد با تیپ شبانه‌روزیِ صبحگاهی و میانه و شامگاهی
3/21/2017 12:00:00 AM
دستگاهى براى تیپ تیپ و تاپ تاپ اندر احوالات دیگران قسمت 9
نویسنده:
رفیع افتخار
،
مقاله نشریه: پیام زن » سال 1377 شماره 84
تیپ شناسی و واکاوی استراتژی های غرب در ستیزش با آموزه مهدویت
نویسندگان:
رضا شجاعی مهر*
،
نجف لک زایی
،
مقاله نشریه: انتظار موعود » سال 1393 بهار 1393 شماره44
تاثیر اخلاق و وجدان کاری و هوش اخلاقی درمدیریت سازمان ها
نویسنده:
فرشته نصیرزاده
،
مقاله نشریه: اخلاق (مطالعات اخلاق کاربردی) » سال 1393 شماره 38
ارزیابی دیدگاه منتقدان حضور طلاب در عرصه‌های نوین فرهنگی‌تبلیغی با رویکرد اخلاقی
نویسندگان:
محمد جواد فلاح
،
زهرا کردی
،
مقاله نشریه: اخلاق (مطالعات اخلاق کاربردی) » سال 1401 شماره 46
تیپ شناسی دینی در سیستم معرفتی غزالی
نویسنده:
سید محمد ثقفی
،
مقاله نشریه: آینه پژوهش » سال 1392 شماره 140
بررسی رابطه هوش فرهنگی با رضایت اجتماعی
نویسندگان:
رباب اخوان
،
محسن علایی بوسجین
،
مقاله نشریه: گفتمان نخبگان علوم انسانی » سال 1397 شماره 4
مرور و ارزیابی دیدگاه ابن‌سینا درباره حقیقت قضایای اخلاقی
نویسنده:
احمدحسین شریفی
،
مقاله نشریه: اخلاق (مطالعات اخلاق کاربردی) » سال 1386 9.10